На конкурс поступило 70 заявок от коллективов и отдельных специалистов из России, Приднестровья, Казахстана, Армении, Азербайджана, Киргизии и Беларуси. После предварительной экспертизы в работу жюри ушло 52 заявки. Оценку заявок планируется закончить к середине июля 2018 года.
В жюри конкурса входят представители Института образования НИУ ВШЭ, Московской высшей школы социальных и экономических наук, АНО «еНАНО», и Национального института образования Министерства образования Республики Беларусь.
Состав экспертной комиссии:
- Болотов Виктор Александрович (председатель комиссии) – Института образования НИУ ВШЭ, научный руководитель Центра мониторинга качества образования, член Учёного совета НИУ ВШЭ, академик Российской академии образования
- Ленская Елена Анатольевна – Московская высшая школа социальных и экономических наук, декан факультета «Менеджмент в сфере образования»
- Самойлов Андрей Владимирович – Московская высшая школа социальных и экономических наук, заместитель декана факультета «Менеджмент в сфере образования»
- Мерцалова Татьяна Анатольевна – Институт образования НИУ ВШЭ, ведущий эксперт
- Карданова Елена Юрьевна – Институт образования НИУ ВШЭ, директор центра мониторинга качества образования
- Вальдман Игорь Александрович – АНО «еНАНО», генеральный директор
- Сулейманов Вячеслав Заирович – Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь, начальник управления перспективного планирования и образовательных стратегий
- Русецкий Василий Федорович – Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь, начальник научно-исследовательского центра
- Шевлякова-Борзенко Ирина Леонидовна – Национальный институт образования Министерства образования Республики Беларусь, начальник образовательного центра
Цели конкурса:
- Популяризация лучшего опыта оценки качества образования на региональном уровне.
- Поиск и распространение инновационных решений, положительно зарекомендовавших себя на практике.
- Поддержка и интеграция организаций и специалистов, работающих над совершенствованием качества образования.
Призы и поощрения победителям
По итогам конкурса будут выявлены лучшие практики оценки качества образования на региональном уровне. Победители конкурса получат денежные призы, возможность выступить с докладом на международной конференции, а также помощь с публикацией авторской статьи в научном журнале.
Учредители проекта:
Фонд образовательных технологий (Россия), Евразийская ассоциация оценки качества образования (ЕАОКО), Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь, Центр международного сотрудничества по развитию образования CICED (Россия) при поддержке Московской высшей школы социальных и экономических наук (МВШСЭН).
Более подробно о конкурсе можно ознакомиться на сайте Фонда образовательных технологий
Фото: lori.ru
Новости
- Тестовая новость 23.12.2024
- Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и математики прошли в Бишкеке, Кыргызская Республика 18.12.2024
- Международная конференция «Методология SAM: развитие образовательных практик, совершенствование педагогических подходов и разработка перспективных инструментов диагностики» 03.12.2024
- Очные семинары по программе повышения квалификации педагогов, основанной на использовании диагностического инструмента SAM (Student Achievement Monitoring), успешно прошли в ноябре в городе Минске, Республика Беларусь 25.11.2024
- Программа повышения квалификации учителей на основе экспресс-версии инструмента диагностики педагогических практик учителей начальной школы в странах Центральной Азии 22.11.2024
- Повышение квалификации учителей на пространстве СНГ через внедрение современных методов оценки качества образования 19.11.2024
- Очные семинары по программе повышения квалификации педагогов в г. Бишкек, Кыргызская Республика 18.11.2024
- Международный сравнительный мониторинг: современные компетенции учащихся и методы их оценки на пространстве СНГ 11.11.2024
- Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и математики состоялись при поддержке Центра в г. Душанбе, Республика Таджикистан 28.10.2024
- Диагностический инструмент для оценки педагогических практик учителей 10.10.2024






