8го марта состоялась первая виртуальная встреча Рабочей Группы 4.1 Глобального Альянса для мониторинга обучения ЮНЕСКО. Во встрече приняли участие эксперты Центра международного сотрудничества по развитию образования CICED.
Рабочая Группа 4.1 Глобального Альянса реализует актуальную задачу по разработке надежной методологии для мониторинга универсального индикатора 4.1.1 (в рамках достижения 4й Цели устойчивого развития ООН): количество детей и молодежи, выпускников начальной и средней школы, достигших минимального уровня чтения и счета.
Перед Рабочей Группой 4.1 стоят следующие задачи:
- обеспечить сопоставление данных в глобальном масштабе;
- определить понятие “минимального уровня”;
- определить оптимальную периодичность для сбора данных.
Участники Рабочей Группы 4.1 будут делать экспертизу исследований и продуктов, направленных на решение трёх ключевых задач группы, рассмотрят альтернативные подходы к сбору точных данных, разработают и представят в Секретариат Глобального Альянса рациональные и обоснованные методологические решения.
Рабочая Группа 4.1 насчитывает около 40 участников, присоединившихся к ней на безвозмездной основе. Они включают представителей различных международных и национальных организаций сферы образования, помощи развитию и социальных исследований.
Цель первой виртуальной встречи было информирование членов группы о задачах, условиях и процедурах рабочего процесса, который предстоит начать группе. Следующая виртуальная встреча запланирована на апрель 2017 г.
Если у вас возникнет желание поближе познакомиться с работой, ведущейся в Рабочей Группе 4.1 Глобального Альянса или вы захотите вступить в группу – просьба обращаться в Центр по электронной почте info@ciced.org
Новости
- Тестовая новость 23.12.2024
- Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и математики прошли в Бишкеке, Кыргызская Республика 18.12.2024
- Международная конференция «Методология SAM: развитие образовательных практик, совершенствование педагогических подходов и разработка перспективных инструментов диагностики» 03.12.2024
- Очные семинары по программе повышения квалификации педагогов, основанной на использовании диагностического инструмента SAM (Student Achievement Monitoring), успешно прошли в ноябре в городе Минске, Республика Беларусь 25.11.2024
- Программа повышения квалификации учителей на основе экспресс-версии инструмента диагностики педагогических практик учителей начальной школы в странах Центральной Азии 22.11.2024
- Повышение квалификации учителей на пространстве СНГ через внедрение современных методов оценки качества образования 19.11.2024
- Очные семинары по программе повышения квалификации педагогов в г. Бишкек, Кыргызская Республика 18.11.2024
- Международный сравнительный мониторинг: современные компетенции учащихся и методы их оценки на пространстве СНГ 11.11.2024
- Курсы повышения квалификации для учителей русского языка и математики состоялись при поддержке Центра в г. Душанбе, Республика Таджикистан 28.10.2024
- Диагностический инструмент для оценки педагогических практик учителей 10.10.2024






