В рамках XVI международной научно-практической конференции «Тенденции развития образования», прошедшей с 14 по 16 февраля 2019 года в Московской высшей школе социальных и экономических наук, CICED представил разработки российских специалистов и экспертов в области оценки качества образования, созданные при поддержке программы READ.
Эксперты CICED Петр Нежнов и Ольга Масленкова сделали исторический экскурс к подходам в оценке успешности обучения, обозначив проблематизацию выделения качественных ступеней присвоения знаний, как основания оценивания.
Петр Нежнов презентовал инструмент оценки учебно-предметных компетенций учащихся SAM как инструмент качественной категоризации ступеней образовательного процесса. За последние 10 лет инструмент прошел апробацию на выборке порядка 30 000 учащихся и получил широкое признание как в России, так и зарубежных странах.
Видео доклада доступно на канале ciced
В октябре 2024 года в Бишкеке, Кыргызская Республика, состоялся трехдневный тренинг для учителей русского языка…
С 24 по 26 ноября 2024 года в Ереване, Армения, состоялась международная конференция Центра международного…
Мероприятия проводились в сотрудничестве с экспертами Научно-исследовательского центра Академии образования, что позволило обеспечить высокий уровень…
Проект по мониторингу педагогических практик в школах стран СНГ был разработан в рамках международной Программы…
Проект по внедрению образовательных модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов среди школьников…