Информация для слушателей курса «Внутриклассное оценивание: самостоятельная разработка тестовых материалов». (Старт первой сессии – 26 марта 15.00 (мск).
Для участия в курсе необходимо:
1. Зарегистрироваться на портале http://learn.ciced.ru/, зарегистрироваться на курс «Внутриклассное оценивание: самостоятельная разработка тестовых материалов» (на портале learn.ciced.ru).
2. Предварительно пройти процедуру регистрации (создать личный экаунт, получить логин и пароль) на платформе https://pruffme.com/
3. В день проведения учебного блока пройти авторизацию на платформе https://pruffme.com/ и пройти по ссылке, предоставленной организаторами, в вебинарную комнату.
4. Ссылка учебного блока 26 марта 2019 г. – https://pruffme.com/landing/u896373/26032019
5. Техническое начало вебинара 26 марта в 14-30 по московскому времени – для проверки работоспособности аудио и видеотрансляции.
6. Для корректной работы вебинарной комнаты рекомендуется использовать интернет-браузер Google Chrome. Желательно обновить браузер до последней версии.
7. Для корректной работы видеотрансляции необходимо установить/обновить флэш-плеер (будет предложено в случае необходимости при входе в вебинарную комнату)
8. Учебные материалы, презентации, запись вебинара будут доступны в Вашем личном кабинете на портале learn.ciced.ru на следующий день после проведения учебного блока.
ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ ВОПРОСОВ ПО УЧАСТИЮ В КУРСЕ ПРОСИМ ОБРАЩАТЬСЯ К КООРДИНАТОРУ КУРСА ПО ТЕЛ.: +7(499)653-51-10 (Мария Чумикова).
В октябре 2024 года в Бишкеке, Кыргызская Республика, состоялся трехдневный тренинг для учителей русского языка…
С 24 по 26 ноября 2024 года в Ереване, Армения, состоялась международная конференция Центра международного…
Мероприятия проводились в сотрудничестве с экспертами Научно-исследовательского центра Академии образования, что позволило обеспечить высокий уровень…
Проект по мониторингу педагогических практик в школах стран СНГ был разработан в рамках международной Программы…
Проект по внедрению образовательных модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов среди школьников…