Тесты SAM (Student Achievements Monitoring) в образовательной практике.
Автор: Нежнов П.Г.
Пособие посвящено системе мониторинга и оценки предметных образовательных результатов, получившей название SAM (Student Achievements Monitoring). Представлены теоретические основания этой системы, особенности конструкции соответствующих тестов, описаны показатели. Специальное внимание уделено вопросам интерпретации и применения результатов тестирования.
Книга адресована учителям, руководителям образовательных организаций, тренерам-технологам деятельностных образовательных практик, методистам, школьным психологам и специалистам службы оценки качества образования.
Диагностика учебно-предметных компетенций. 2-е изд.
В книге представлена модель качественной оценки учебно-предметных компетенций школьников, известная под названием SAM (Student Achievement Monitoring). Подробно освещены психологические основания модели, включающие ключевые понятия и положения теории культурного развития (Л.С. Выготский и др.), теоретически заданные качественные уровни освоения предметного содержания школьниками, изложены принципы построения соответствующих диагностических тестов. Приведены примеры заданий разного уровня с комментариями по всем основным разделам математики и русского языка в объеме начальной школы.
Брошюра будет полезна учителям и руководителям образовательных учреждений, методистам, школьным психологам и специалистам службы оценки качества образования.
Приобрести можно на сайте: http://author-club.org/shop/products/619/
