Региональный форум UNECE ООН (13-14 марта 2024 года) выступил в роли важной площадки для демонстрации российской экспертизы в области устойчивого развития. Региональный форум 2024 года проходил в условиях множества кризисов. В знак приверженности Повестки дня на период до 2030 года на саммите по Целям устойчивого развития правительства и заинтересованные стороны по всему региону ЕЭК ООН фокусируются га поиске эффективных, инновационных и устойчивых к кризисам стратегии и решения для ускорения реализации Целей устойчивого развития.
В этом году темой Регионального форума 2024 года было: «Укрепление Повестки дня до 2030 года в регионе Европейской экономической комиссии в условиях множества кризисов: Эффективное внедрение устойчивых, устойчивых и инновационных решений».
Эксперты Центра, а также коллеги из СНГ приняли участие в круглом столе, посвященном достижению ЦУР 16: содействие построению миролюбивых и открытых обществ в интересах устойчивого развития, обеспечение доступа к правосудию для всех и создание эффективных, подотчетных и инклюзивных институтов на всех уровнях. Целью круглого стола было выявить и укрепить основы демократической и общественной устойчивости, обсудить преодоление критических точек, которые могут создавать хрупкие дисбалансы и риски конфликтов, а также сгенерировать инновационные идеи, которые могут способствовать движению региона к мирным, демократическим, цифрово-оснащенным и ориентированным на людей обществам. Коллегам и экспертам Центра, успешно строящим сотрудничество в условиях глубочайших кризисов, было чем поделиться с участниками форума, обсудить принципы и подходы к строительству долговременного и взаимовыгодного партнерства в регионе.
В октябре 2024 года в Бишкеке, Кыргызская Республика, состоялся трехдневный тренинг для учителей русского языка…
С 24 по 26 ноября 2024 года в Ереване, Армения, состоялась международная конференция Центра международного…
Мероприятия проводились в сотрудничестве с экспертами Научно-исследовательского центра Академии образования, что позволило обеспечить высокий уровень…
Проект по мониторингу педагогических практик в школах стран СНГ был разработан в рамках международной Программы…
Проект по внедрению образовательных модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов среди школьников…