6-7 ноября в Конференц Центре ОЭСР в Париже прошло 44-ое Совещание управляющего совета международного мониторинга качества образования PISA.
Представителем России и официальным докладчиком на заседании Управляющего совета PISA стал заместитель министра образования и науки РФ и руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов. Приглашение России в качестве официального докладчика связано с тем, что последние десять лет российские школьники демонстрируют рост результатов по основным международным исследованиям качества образования, таким как PISA, TIMSS и PIRLS.
Во время выступления Сергей Кравцов поделился с коллегами опытом России и отметил большую роль международных мониторингов качества образования, способствующих выявлению проблем в системе образования и формулированию новых актуальных задач с учетом мировой повестки.
Сергей Кравцов рассказал, что Россия большое внимание уделяет развитию системы подготовки и повышения квалификации учителей и директоров школ, и заявил, что «сегодня наша стратегия – каждому ученику сильный учитель». Также Сергей Кравцов отметил, что российская система образования нацелена на разработку и развитие различных форм оценки опыта учителей и оказание им методической поддержки с учетом современных вызовов в сфере образования, таких как междисциплинарность и формирование ключевых компетенций 21 века.
В следующем 2018 году в России и во многих других странах мира будет проводиться новый цикл мониторинга – PISA-2018, центральным фокусом которого станет одна из ключевых компетенций – понимание и способность видеть разные точки зрения.
Источник: http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6530
В октябре 2024 года в Бишкеке, Кыргызская Республика, состоялся трехдневный тренинг для учителей русского языка…
С 24 по 26 ноября 2024 года в Ереване, Армения, состоялась международная конференция Центра международного…
Мероприятия проводились в сотрудничестве с экспертами Научно-исследовательского центра Академии образования, что позволило обеспечить высокий уровень…
Проект по мониторингу педагогических практик в школах стран СНГ был разработан в рамках международной Программы…
Проект по внедрению образовательных модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов среди школьников…